«Γιατί να μάθω, αφού υπάρχει το AI;» Η ερώτηση αυτή ακούγεται όλο και συχνότερα στις αίθουσες διδασκαλίας και στα αμφιθέατρα. Στο ενδιαφέρον και επίκαιρο κείμενο που ακολουθεί, ο Κώστας Δαρδανός, επικεφαλής των εκδόσεων Gutenberg και μέλος Δ.Σ. του ΟΣΔΕΛ, εξετάζει τη σχέση της TN με τη γνώση, τη μελέτη και το πανεπιστημιακό βιβλίο, μέσα από έναν διάλογο που, αν και φανταστικός, αγγίζει απολύτως πραγματικούς προβληματισμούς.

Διαβάστε το εδώ: LiFO